International Journal of Strategic Management and Economic Studies (IJSMES)

Évaluation intégrée de la performance des établissements scolaires et facteurs d’amélioration des apprentissages

Abdelaziz Boukdir — 2025-09-09

La présente étude traite la question de l’évaluation institutionnelle des établissements scolaires. Il s’agit de construire un référentiel d’évaluation des performances permettant d’intégrer les dimensions d’entrée, du processus et du résultat et de déterminer ainsi les facteurs qui influencent la dimension « Apprentissage des élèves ». Pour traiter cette problématique, le protocole méthodologique était basé sur un modèle évaluatif à cinq dimensions : la stratégie de l’école, la pratique des enseignants, le climat de l’établissement, le rôle de la direction et les apprentissages des élèves. Ce modèle a été mobilisé dans un questionnaire destiné aux parents d’élèves d’un groupe d’enseignement privé marocain. L’expérimentation du dispositif a permis une mesure des performances de l’établissement et les résultats fournis à travers le questionnaire ont prouvé la pertinence du référentiel construit. Le niveau de performance globale perçu par 120 parents d’élèves se reflète dans toutes les dimensions avec une forte corrélation entre la dimension du résultat « apprentissages des élèves » et les autres dimensions d’entrée et du processus, particulièrement « les pratiques enseignantes » et « la stratégie de l’école».

Mot-clés : établissement scolaire ; évaluation intégrée ; performance ; apprentissages.

Performance extra-financière des entreprises minières en Guinée : une analyse néo-institutionnelle et des parties prenantes du secteur minier

TRAORÉ Ibrahima — 2025-09-16

Cet article vise à analyser les déterminants de la performance extra-financière des entreprises minières en Guinée. Pour ce faire, nous avons adopté une démarche qualitative basée sur une analyse documentaire rigoureuse, guidée par une posture épistémologique interprétativiste. Cette méthode a permis de comprendre les logiques complexes qui sous-tendent les actions des entreprises. Nos résultats ont révélé que la performance extra-financière est principalement déterminée par des pressions externes. La théorie néo-institutionnelle explique la conformité des entreprises aux contraintes réglementaires (isomorphisme coercitif) et aux standards internationaux (isomorphisme normatif), tandis que la théorie des parties prenantes met en lumière l'influence cruciale des communautés locales, des investisseurs et du gouvernement. Ces deux cadres théoriques se sont montrés complémentaires et essentiels. Sur le plan des contributions, cette étude enrichit la littérature en démontrant l'interaction entre ces deux théories dans un contexte africain peu étudié. Sur le plan méthodologique, notre grille d'analyse peut servir de modèle pour des recherches futures. Les implications managériales sont claires : la performance extra-financière est un investissement stratégique pour gérer les risques opérationnels et maintenir la "licence sociale d'opérer". Elle n'est pas un simple exercice de relations publiques mais un impératif pour la pérennité des entreprises minières.

Optimisation des ressources humaines dans la construction des ouvrages de Génie Civil en Afrique subsaharienne : une étude au contexte du Cameroun avec les mains-d’œuvre informelles

TATANG MOMO Jean Claude — 2025-09-17

Longtemps définie comme une activité de support aux autres fonctions de l’organisation, la gestion des ressources humaines représente maintenant la fonction qui permet à une entreprise de se démarquer de ses concurrents. En effet, les entreprises de génie civil au Cameroun, qu’elles soient nationales ou internationales, font face à une pénurie de main-d'œuvre qualifiée, particulièrement dans les métiers techniques et spécialisés. L’optimisation des ressources humaines dans la construction des ouvrages de génie civil devient dès lors une priorité cruciale. L’objectif de notre étude vise à montrer comment optimiser la main-d’œuvre informelle dans la construction des ouvrages de génie civil au Cameroun. Pour atteindre cet objectif, nous avons opté pour une approche qualitative. Nous avons à cet effet effectué des entretiens semi-directifs avec dix dirigeants d’entreprise du génie civil au Cameroun. Les principaux résultats montrent que les dirigeants d’entreprise du génie civil doivent en permanence procéder à l’organisation des séminaires de formation et de renforcement des capacités de la main d’œuvre informelle. De même, mettre en place des superviseurs expérimentés pour suivre ces travailleurs, proposer des formations continues adaptées à leurs besoins, instaurer un système de contrôle qualité rigoureux sur les chantiers, promouvoir une culture de la sécurité avec des campagnes de sensibilisation régulières et instaurer des récompenses pour ceux respectant les normes et atteignant les objectifs.

Mots clés : optimisation, ressources humaines, ouvrages, génie civil, main d’œuvre informelle